Prodotto scheda
DIDATTICA APERTA E INCLUSIONE. PRINCIPI, METODOLOGIE E STRUMENTI PER INSEGNANTI
DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA
di DEMO HEIDRUN
Editore: ERICKSON
Collana: LE GUIDE ERICKSON
Anno edizione: 2016
Pagine: 260 p.
ISBN: 9788859012269
L'insegnamento è ancora oggi organizzato prevalentemente nella forma della lezione frontale, fondata su due concezioni dell'apprendimento ormai smentite dalla ricerca: quella che possa essere trasmesso e quella che avvenga in modo sostanzialmente omogeneo in tutti gli alunni/e della stessa età. In questo quadro, la proposta della didattica aperta - aperta alle iniziative e alle scelte degli alunni, che affida all'insegnante il ruolo di osservatore e accompagnatore, piuttosto che di guida - rappresenta un'importante alternativa e innovazione. Permette infatti di attivare percorsi di apprendimento in chiave costruttivista e fortemente individualizzati e personalizzati. Questo rappresenta un passo decisivo per una didattica inclusiva che voglia garantire un'equa differenziazione per tutti gli alunni e, contemporaneamente, la piena partecipazione di ciascuno al gruppo. Il volume introduce i riferimenti teorici e i principi metodologici della didattica aperta e indica attività e strategie pratiche per realizzarla in chiave inclusiva nella scuola primaria e secondaria.
- Titolo
-
DIDATTICA APERTA E INCLUSIONE. PRINCIPI, METODOLOGIE E STRUMENTI PER INSEGNANTI
- Sottotitolo
-
DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA
- Autore
- Editore
- Collana
- Anno edizione
-
2016
- ISBN
-
9788859012269
- Pagine
-
260 p.
- Volumi
-
1